Rachel s Downovým syndrómom získala bakalársky titul


Žena z Adelaide Rachel High patrí medzi tisícky austrálskych univerzitných študentov, ktorí tento rok oslavujú promócie. Ale jej cesta na univerzitu bola jedinečná.

Flinders University, kde Rachel študovala, uviedla, že je podľa nej prvou osobou žijúcou s Downovým syndrómom, ktorá ukončila vysokoškolské vzdelanie v Austrálii.

“Cítim sa vďaka tomu skvele,” povedala Rachel, keď sa zamyslela nad 10 rokmi tvrdej práce.

„[Najlepšie na tom bolo] to, že som mohol skutočne skutočne študovať a ísť do štúdia naozaj do hĺbky.

„V podstate som vyrastal na javisku a potom som uvažoval o tom, že to bude moja kariéra.

„Rozšírilo to vaše myslenie a rozšírilo to moju perspektívu v divadle a na poli vystupovania.

"Naozaj vás to núti rásť vo vnútri."

Prekonanie sociálnej izolácie na univerzite

Rachel sa pred viac ako desiatimi rokmi pripojila k univerzitnému programu Up the Hill a neskôr študovala základný kurz.

Tento 44-ročný muž získal dostatok bodov na to, aby sa mohol uchádzať o bakalárske štúdium umenia a študoval drámu a filmové štúdiá.

Teraz s pergamenom v ruke povedala, že sa po „dlhej ceste“ cítila nadšená a hrdá.
Ale táto cesta nebola ani zďaleka priamočiara, pretože „zlé vibrácie“ ju tlačili blízko k bodu zlomu na začiatku štúdia.

“Bola som nervózna a trochu vystrašená, pretože som, úprimne povedané, netušila, čo môžem od univerzity očakávať,” povedala.

„Bol jeden chlap – budem ho volať „H“ – ktorý naozaj nechcel, aby som bol v jeho skupine.

“To bolo to najhoršie a cítil som sa naozaj na dne. Pomyslel som si: Prečo som tu?”

Rachelina matka Miriam High súhlasila, že sociálna izolácia bola spočiatku hlavnou prekážkou.

„Neexistoval žiadny mentor, nikto sa s ňou nestretol pri bráne a nebral ju do triedy, nikto sa s ňou nedelil o túto skúsenosť… a to spôsobilo neuveriteľnú izoláciu, až takú, že nechcela zostať,“ Miriam. povedal.

„Mala toho dosť [a] povedala: ‚Nepáči sa mi to tam, som na to sama, nikto sa so mnou nerozpráva‘.

„Problémom nebolo učenie, ale izolácia.

“Keďže ľudia s mentálnym postihnutím nechodia na univerzitu, nie sú nastavení tak, aby ich podporovali.”
„Veľa sĺz“ kazí prácu v kurze

Miriam a jej manžel John vytvorili pre Rachel platenú podpornú rolu „kamaráta“ a Flinders University neskôr ponúkla mentora v druhej polovici Rachelinho stupňa.

Rachel povedala, že spojenie s ostatnými a „spoznávanie nových ľudí“ sa čoskoro stalo jednou z jej obľúbených častí univerzitného života.

“Nadviazala som si priateľov prostredníctvom svojich mentorov a tiež ich priateľov,” povedala.

„Som výskumníčka, takže ma to držalo ďalej a svojím spôsobom som si našla priateľov.

“Som [tiež] vizuálny študent, takže dobre reagujem na vizuálne učenie. Teraz si myslím, že som rád, že som zostal a som rád, že som na tom tvrdo pracoval.”
Miriam povedala, že akademická skúsenosť jej dcéry bola ako u „akéhokoľvek iného študenta“, s „množstvom zlých dní a množstvom sĺz“.

„Je odhodlaná a robí veci,“ povedala Miriam.

„Stali sme sa jej skupinovým štúdiom, ak chcete, a tak sme si zobrali informácie domov, pomohli sme jej ich rozšíriť a nájsť relevantné veci, ktoré potrebovala.

“Zistili sme, že sme prechádzali procesom, keď sme jej pomohli preložiť [akademický jazyk], porozumieť mu a potom bola schopná napísať úlohy.”
Vyzvite univerzity, aby zlepšili prístup

Výskumníčka v oblasti diverzity a inklúzie Sally Robinsonová dohliadala na Rachelinu záverečnú výskumnú prácu s názvom Graduating University as a Woman with Down Syndrome: Reflecting on My Education.

Článok bol publikovaný v recenzovanom časopise minulý mesiac.

“Bol to skutočne ambiciózny projekt a skutočne sme potrebovali kopať hlboko,” povedal profesor Robinson.

“Bol som veľmi pevne presvedčený o výhodách jej práce, ale recenzovaná akademická práca je empirickým dôkazom, že ide o vysokokvalitnú vedeckú prácu.”

Príspevok pozostával z prehľadu literatúry, ktorý skúmal univerzitné skúsenosti ľudí žijúcich s mentálnym postihnutím, a z autoetnografie rozoberajúcej Racheline vlastné skúsenosti.

Profesor Robinson, ktorý sa špecializuje na zdravotné postihnutie a komunitnú inklúziu, uviedol, že univerzity majú pred sebou ešte dlhú cestu k správnej podpore študentov s mentálnym a kognitívnym postihnutím, aby mali prístup k vyššiemu vzdelávaniu.

“Ľudia so zmyslovým postihnutím alebo ľudia s telesným postihnutím majú nárok na podporu pri štúdiu na vysokej škole, ale ľudia s mentálnym postihnutím nie,” povedala.

"Je čas, aby sme sa znovu pozreli na spôsob, akým sa ľuďom s mentálnym postihnutím poskytuje podpora na univerzite, aby sme sa zamysleli nad tým, čo by ľudia mali očakávať."

Povedala, že zlepšenie prístupu je rovnako o zmene postojov komunity ako o poskytovaní praktickej pomoci, ako je predĺženie termínov a úpravy učebných osnov.

“Musíme zvýšiť naše očakávania, že ľudia s mentálnym postihnutím môžu uspieť na univerzite,” povedala.

“Rachel nám ukazuje, ako je to možné.”
‘Naozaj to zmenilo môj svet’

Rachel povedala, že je nadšená, že má „čo ukázať“ za desaťročie strávené počúvaním, čítaním, písaním, štúdiom a opakovaním.

Dúfala, že jej úspech bude braný ako dôkaz toho, že iní ľudia žijúci s mentálnym postihnutím môžu dosiahnuť akademický úspech s vhodnou podporou.

„Steotypy [sú veci], ktoré by mali ignorovať,“ povedala.

„Ľudia ako ja by to mali ignorovať a pracovať na tom, aby sme im dali lekciu.

“[Štúdium] skutočne zmenilo môj svet a môj život.”

Miriam povedala, že sa cítila „ohromená“ a „potešená“ úspechom svojej dcéry.

“Všetci nám volajú a hovoria: ‘Nie je to fantastické?’ a je to tak,” povedala.

„Nemôžeme tomu naozaj uveriť… je to oveľa viac, ako sme kedy snívali, že by to mohlo byť.

„Keď sa pred 44 rokmi narodila Rachel, povedali nám, že by bol dobrý nápad, keby sme ju dali do domova a išli a mali ďalšie dieťa.

“Samozrejme, že nie – ale to bol pocit v tom konkrétnom bode pre niekoho s mentálnym postihnutím.”

"Bolo tu toto malé dievčatko, toto bábätko, do ktorého ľudia tak málo dúfali a teraz môže v dôsledku toho meniť svet pre iných ľudí."

https://www.abc.net.au/news/2021-12-29/university-degree-dream-comes-true-for-rachel-high/100717448

Pridaj komentár

Zadajte svoje údaje, alebo kliknite na ikonu pre prihlásenie:

WordPress.com Logo

Na komentovanie používate váš WordPress.com účet. Odhlásiť sa /  Zmeniť )

Google photo

Na komentovanie používate váš Google účet. Odhlásiť sa /  Zmeniť )

Twitter picture

Na komentovanie používate váš Twitter účet. Odhlásiť sa /  Zmeniť )

Facebook photo

Na komentovanie používate váš Facebook účet. Odhlásiť sa /  Zmeniť )

Connecting to %s

Blogujte na WordPress.com.

Up ↑

%d blogerom sa páči toto: