..Keďže hovoríme s mamou Liliou po telefóne, cez prijímač zaznie hlas syna: „Čo nakresliť?“ Blonďatý chlapec oslávil osem rokov, túto jeseň nastúpil do prvej triedy. Miluje hry v prírode, tanec a kreslenie motocyklov. David má Downov syndróm.
Teraz je Lilia Sivko a jej syn v Petrohrade na liečbe – dieťa má problémy s kolenami. „Klops“ hovoril so svojou matkou o svojom „zvláštnom“ živote, vnútorných silách a Davidovom vstupe do bežnej školy.
Lilia zistila, že mala špeciálne dieťa, až po jeho narodení. Na základe výsledkov prvého skríningu počas tehotenstva jej bolo prisľúbené, že ak niečo nie je v poriadku, na ďalší deň zavolá späť. Nevolali naspäť.
Druhý ultrazvuk ukázal, že chlapec sa vyvíjal normálne. Lilia išla ku genetikovi a poslala na platený rozbor. Kaliningradka pripomína, že lekár, ktorý hodnotil výsledky, povedal: „No, Downov syndróm rozhodne nie je tvojou piesňou.“
Lily mala 33 rokov, David je jej druhé dieťa. Žena o Downovom syndróme vlastne nič nevedela. Bola v šoku, nemohla uveriť a uvedomiť si realitu toho, čo sa deje.
Manžel prišiel a požiadal Liliu, aby sa nebála. Po rokoch povie svojej manželke, čo si vtedy myslel – život sa skončil. Rodine trvalo prijatie situácie dva týždne.
Podľa Lilii boli príbuzní šokovaní.
Začal sa nový život. Lilia začala pracovať menej a čoskoro pozastavila svoju kariéru ako právnička a plne sa zapojila do výchovy Davida. Šesť mesiacov ho vodila k významným defektológom a logopédom, každý deň sa učila, učila ho rozprávať a poslala ho do súkromných materských škôl.
V určitom okamihu som musel chlapca odstaviť od toho, aby škrípal zubami a bil sa do tváre.
Lilia má celkovo tri deti: dcéru Alicu, má 3,5 roka, sedemročného Davida a 17-ročného syna Marka, je klavirista, študuje na hudobnej škole.
David rád hrá futbal a miluje tanec. Rád chodí na koncerty, kde vystupuje jeho starší brat. Chlapec sa nebojí ľudí, kamaráti sa, môže povedať: „Ahoj, ako sa voláš, chcem sa s tebou kamarátiť, zahrajme sa.“ Čo sa týka emócií, deti s Downovým syndrómom sú veľmi nadané.
Teraz môže David čítať, písať a odpovedať na otázky.
Lilia je presvedčená, že Davida mali poslať študovať do bežnej základnej školy. Lilia je presvedčená, že pre dieťa je veľmi dôležité rozvíjať správanie s učiteľom, naučiť sa komunikovať so spolužiakmi. Matka školáka navrhla zabezpečiť, aby David počas prestávok sedel v triede na iných ako základných predmetoch a chodil s deťmi do kaviarne. Po rusky, matematike a čítaní je odvedený do samostatnej miestnosti s lektorom.
Spočiatku bolo Lilii povedané, že tu nie je žiadny lektor a neočakáva sa, že neexistuje samostatné miesto, všetky triedy boli obsadené. Žena išla za ministrom školstva a riaditeľ školy sa práve zmenil. Všetko sa pohlo z mŕtveho centra. Prvého septembra šiel David v košeli a s kyticou k svojej prvej školskej rade. Lily mala zo všetkého najviac obavy z toho, ako na Davida zareagujú rodičia ostatných detí.
Pridaj komentár