Môj syn má Downov syndróm – a patrí do bežnej školy

sally.jpg

Úspech fínskeho systému je dôkazom toho, že inkluzívne vzdelávanie je najlepšie pre všetky deti, či už sú zdravotne postihnuté alebo nie

Uvedomujem si, že písanie o fínskom vzdelávaní si môže vyvolávať nepríjemné predstavy. Niektorí ma môžu poznať z televízie a hrať také úlohy ako “prostitútku v helikoptére”, ktorá ponúka svoje služby novozvoleným. Alebo z filmu Patricka Dempseyho v Denníku Bridget Jonesovej I, II a III. Nedávno som hrala Seinfeldovej legende Julie Louis-Dreyfusovej viceprezidentku v sitcome HBO Vepe. Táto postava sa bola z Fínska.

Veep je čiastočne improvizovaný, takže pre výskum som pozerala fínskych politikov na YouTube a ukladala  príjemné fínske fakty pre núdzové situácie. Je to nevýslovné potešenie, ktoré čaká na presne ten správny okamih na uvoľnenie informácií o tom, že Helsinkách je Burger King so. Moja postava, Minna, je pozoruhodná svojou tendenciou pozerať na veci s nadhľadom: “Fínsko stojí na vrchole indexu udržateľnosti životného prostredia Yale a tabuľky vývojových technologických výsledkov OSN. Zhodou okolností vedie aj v spotrebe kávy a používaní sexuálnych hračiek na svete. ”

Stala som sa posadnutá fínskym vzdelávacím systémom po tom, čo dokument čakajúci na Supermana z roku 2010 zdôraznil problémy s výchovou v USA. Fínsko naopak  zmenilo vzdelávací systém už pred 20timi rokmi. To bolo pre mňa zaujímavé, pretože Fínsko má na svete aj najviac inkluzívny vzdelávací systém a môj syn, Olly, má Downov syndróm.

Primerane podporované, deti s Downovým syndrómom (DS) sa v bežnom vzdelávaní vyrovnávajú o míle lepšie. Olly  má 8 a miluje svoju školu, ale zápasí. Okolo tohto roku deti s DS skončia v špeciálnych školách do 9. roku. Vo Fínsku menej ako 2% detí so zdravotným postihnutím chodia do špeciálnych škôl a pred 40 rokmi sa zbavili ekvivalentov gymnázií, takže veľká väčšina fínskych detí sá učí, hrá a dospieva spolu. Vo Fínsku vyučovanie prispôsobuje deťom podľa ich individuálnych potrieb. Či dieťa potrebuje ďalšiu pomoc, pretože doma majú problémy, fínština nie je ich prvým jazykom alebo má zdravotné postihnutie, učitelia budú robiť to, čo je potrebné na to, aby sa učili; 30% detí Fínska dostane počas s prvých deviatich rokov nejakú špeciálnu pomoc.

Existuje toľko jasných a talentovaných detí so zdravotným postihnutím, ktoré by mohli byť v  bežných školách s vhodnou podporou. Súčasná politická diskusia v Spojenom kráľovstve však smeruje proti začleneniu, akoby to bola nereálna ideológia, ktorá vždy viedla k nižším normám. Úspech Fínska naznačuje opak.

Potrebujeme inkluzívny vzdelávací systém z mnohých dôvodov. Potrebujeme to, aby sa deti s ďalšími potrebami mohli zapojiť do kultúrnych a hospodárskych aktivít komunít, v ktorých žijú. Útvar Trust Reform Reformy uvádza, že 70% ľudí prijatých do väzenia potrebuje podporu duševného zdravia. Vplyv vylúčenia detí je obrovský a dlhotrvajúci.

Potrebujeme to pre typické deti – pretože potrebujú vedieť, kto sú ich susedia. Potrebujú vedieť, že ľudia sú rozmanití, ale že môžeme mať krásne vzťahy. Štúdia amerického ministerstva spravodlivosti z roku 2010 ukázala, že osoby so zdravotným postihnutím vo veku od 12 do 15 rokov mali dvojnásobnú pravdepodobnosť, že sú obeťami násilnej trestnej činnosti ako dospievajúci bez postihnutia. V Spojenom kráľovstve sa zločin proti deťom s postihnutím z dôvodu zdravotného postihnutia medzi rokmi 2014 a 2016 zvýšil o 150%. Môžeme s tým niečo urobiť tým, že sa poznáme a poznáme. Deti sa od seba veľmi učia, v neposlednom rade ako byť láskaví k niekomu, kto má život ťažší než oni.
Nakoniec ju potrebujeme, pretože rozmanitá spoločnosť je bohatšia spoločnosť.

Nedávno som sa stretla s fínskou matkou, ktorej prenatálny screening ukázal, že jej dieťa má vysokú pravdepodobnosť, že sa jej narodí s Downovým syndrómom. “Nechám si ho,” povedala. “Vo Fínsku všetci vyrastáme spolu, máme priateľov s Downovým syndrómom. Okrem toho, “dodala,” že fínske ženy sú silné. ”

Bola som herečka dvadsať rokov, takže je to skôr trápenie, že musím uznať rastúci vplyv dokumentárnych filmov na svete. Teraz pracujem s filmovým fondom Videocamp 2018, ktorý začal na Svetovom dňi o Downovom syndróme v OSN v spoluprácu s UNICEF. Ponúka filmárke 400 000 dolárov na natáčanie filmu na tému inkluzívneho vzdelávania.

Fond existuje na získanie filmov, ktoré menia mysle a vyvolávajú diskusiu čo najširšiemu publiku. Prístup do svojho katalógu filmov je bezplatný, takže každý, kdekoľvek na svete, môže zorganizovať pop-up screening. Videocamp doteraz umožnil viac ako 19 000 premietaní a konali sa všade od OSN až po Amazonku. Príbehy o začlenení do vzdelávania musia byť prenesené do života vo svojej osobnej, bolestivej, komediálnej, svetskej a potešujúcej realite. Obrovský pocit víťazstva po učebnom prelome, objímanie rodiny a buchotu na školskú bránu, nezmyselná radosť z toho, že sa smejú so svojimi priateľmi. Ak ľudia môžu vidieť, že na veľkej obrazovke môžu sa začať posúvať tiež.

  • Herečka Sally Phillips

Pridaj komentár

Zadajte svoje údaje, alebo kliknite na ikonu pre prihlásenie:

WordPress.com Logo

Na komentovanie používate váš WordPress.com účet. Odhlásiť sa /  Zmeniť )

Google photo

Na komentovanie používate váš Google účet. Odhlásiť sa /  Zmeniť )

Twitter picture

Na komentovanie používate váš Twitter účet. Odhlásiť sa /  Zmeniť )

Facebook photo

Na komentovanie používate váš Facebook účet. Odhlásiť sa /  Zmeniť )

Connecting to %s

Blogujte na WordPress.com.

Up ↑

%d blogerom sa páči toto: